Помощь в трудной ситуации

Описание про социальную помощь в школе

• создание благополучной, дружественной атмосферы в классе и в школе в целом;

• грамотное планирование досуга школьников, вовлечение их в социально полезную работу, организация совместной деятельности старшего и младшего поколений;

• налаживание тесных контактов с семьями учащихся, особенно из группы риска;

• защита интересов детей, в том числе от произвола родителей;

• содействие установлению уважительных отношений между педагогами и учениками;

• профессиональная поддержка детей и их семей, поиск выхода из конфликтных и трудных жизненных ситуаций;

• представление и защита прав ребенка и его семьи в государственных службах и общественных учреждениях;

• деятельность по предупреждению употребления наркотических и психотропных веществ.

• Проверка посещаемости занятий учащимися.

• Составление социального паспорта семей учащихся.

• Профилактические беседы с трудными" учащимися и их родителями.

• Участие, работе Совета профилактики, административных совещаниях, педсовета и т.д.

•  Взаимодействие с органами ОДН ОП и КДН;

• Помощь в развитии индивидуальных способностей учащихся.

•  Оказание психологической помощи и поддержки учащимся.

• Охрана и защита прав несовершеннолетних.

•  Изучение условий жизни и развития детей, планирование и анализ результативности социально – педагогической работы.

• Социально – правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.

• Работа с социально – неблагополучными семьями:

• Решение проблем сиротства и опекунства.

Дёмина Юлия Александровна 

Деятельность службы направлена на сохранение социально-психологического и обеспечения полноценного психического и социального развития учащихся, ориентировано как на учащихся, так и на административных и педагогических работников, их социально-педагогическую поддержку и обеспечение социально-психологического здоровья.

• Психологический анализ социальной ситуации развития, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения.
• Содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе.
• Формирование у обучающихся способности к самоопределению в выборе профессиональной деятельности.
• Формирование у  учащихся навыков самоконтроля и преодоления трудных жизненных ситуаций.
• Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье, а также развитии обучающихся.
• Содействие распространению и внедрению в практику школы достижений в области отечественной и зарубежной психологии.
• Содействие обеспечению деятельности педагогических работников школы научно-методическими материалами и разработками в области психологии.

• Обучающимся
• Родителям
• Педагогам

Текст о методической помощи педагогам

Главная цель медиации - превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса  (учеников, учителей, родителей и т.д.)
Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня конфликтности в школе и сохранения добрых отношений. В мировой практике это один из способов разрешения споров, в  котором нейтральная сторона, называемая медиатором, способствует выработке  внесудебного решения.

• создание с помощью метода школьной медиации и восстановительного подхода системы защиты, помощи и обеспечения гарантий прав и интересов детей всех возрастов и групп; 
• создание с использованием процедуры медиации и восстановительного подхода системы профилактической и коррекционной работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию и находящимися в социально опасном положении, детьми из неблагополучных семей, детьми с девиантным поведением;
• внедрение новых форм, технологий и методов работы для решения конфликтов мирным путем; 
• интеграция метода школьной медиации в образовательный процесс и систему воспитания, повышение эффективности социальной и психологической помощи, оказываемой детям;
• повышение квалификации педагогов школы по вопросам применения процедуры медиации в повседневной педагогической практике.

Текст ...

Дополнительный текст

Уполномоченный по правам ребенка следит за тем, насколько эффективно осуществляется защита прав и интересов детей, насколько успешно взаимодействуют федеральные и местные власти в таких вопросах. Детский омбудсмен отвечает за развитие международного сотрудничества в области защиты несовершеннолетних. Кроме того, в его обязанности входит профилактика преступности и безнадзорности детей.

• правовое просвещение участников образовательного процесса

• защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном учреждении

• формирование правового пространства в образовательном учреждении

• формирование правовой культуры и правового сознания

• формирование личности, способной к социализации в условиях гражданского общества

• совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса

• всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка

• оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях

• профилактика нарушений прав ребенка

  Школьный уполномоченный содействует исполнению законов «Об образовании» РФ и области, совершенствованию Правил школьной жизни и входит в систему взаимоотношений учреждения

Юткина Наталья Евгеньевна

430005, г. Саранск, ул. Коммунистическая, 33, корп 2, каб. 604.